Jag läser just nu "Barnets själsliga utveckling" Anna-Karin
Hej detta var intressant, tack för ditt arbete.Jag läser också den boken av Piaget och en bra bok " Vad är kunskap?" av
Bernt Gustavsson. Mycket enkel och jättetrevlig om man kan skriva så! Helena
Vad är lärande?
Lärande är för Piaget något som konstrueras genom att tänkandet blir mer och mer vetenskapligt. Det är en förändring i tankestrukturen hos barnet. Det är också en biologisk nödvändighet. Anna-Karin
Vad är kunskap?
Bernt Gustavsson utgår från att kunskap kännetecknar människans strävan att överleva och skaffa ett bättre liv både individuellt och kollektivt och att kunskapen funnits och utövats i olika verksamheter genom hela människans historia!! Helena. Jag tycker det är så intressant med den s.k tysta kunskapen,
Ja, det är intressant. Det låter som tankar som kommer ur det sociokulturella perspektivet och kanske kan du koppla vissa tankegångar till Vygotsky?Men, om vi återvänder till Piaget så kan vi väl säga att han inte uttrycker så mycket kring vad kunskap är. Kunskap "finns" och barnet är redo att ta emot den när det är moget, tillräkligt motiverad, eller har förförståelse nog för att kunna ackomodera den i sina tankestrukturer. Anna-Karin
Piaget
(klicka på pilen ovan för att se filmen)
Jag läser just nu "Barnets själsliga utveckling" Anna-Karin
Hej detta var intressant, tack för ditt arbete.Jag läser också den boken av Piaget och en bra bok " Vad är kunskap?" av
Bernt Gustavsson. Mycket enkel och jättetrevlig om man kan skriva så! Helena
Vad är lärande?
Lärande är för Piaget något som konstrueras genom att tänkandet blir mer och mer vetenskapligt. Det är en förändring i tankestrukturen hos barnet. Det är också en biologisk nödvändighet. Anna-KarinVad är kunskap?
Bernt Gustavsson utgår från att kunskap kännetecknar människans strävan att överleva och skaffa ett bättre liv både individuellt och kollektivt och att kunskapen funnits och utövats i olika verksamheter genom hela människans historia!! Helena. Jag tycker det är så intressant med den s.k tysta kunskapen,Ja, det är intressant. Det låter som tankar som kommer ur det sociokulturella perspektivet och kanske kan du koppla vissa tankegångar till Vygotsky?Men, om vi återvänder till Piaget så kan vi väl säga att han inte uttrycker så mycket kring vad kunskap är. Kunskap "finns" och barnet är redo att ta emot den när det är moget, tillräkligt motiverad, eller har förförståelse nog för att kunna ackomodera den i sina tankestrukturer. Anna-Karin